التسعينيات الصعبة ما زالت "تضرب" الأطفال الروس

0
لذا فإن المشكلة التي يواجهها الغرب منذ فترة طويلة جاءت إلى روسيا - هجمات من قبل تلاميذ المدارس على زملائهم في الدراسة ، قاسية ولا معنى لها ، لا تشبه الجرائم الجنائية العادية ، ولكن إلى موجة من اليأس المجنون. هاجم تلميذ من Sterlitamak مدرسًا وطالبين ، ثم حاول إشعال النار في فصل علوم الكمبيوتر. هذه هي الحيلة الثالثة من نوعها في المدارس الروسية منذ بداية عام 2018. في البداية كان هناك بيرم ، حيث أصيب 15 شخصًا بأفعال طالب ، ثم بورياتيا ، حيث هاجم طالب طلاب آخرين ، مما أدى إلى إصابة 7 أشخاص.





لا شك أن الأخلاق في المدارس الروسية لم تكن أبدًا ضعيفة للغاية - لا في العهد السوفيتي ، ولا حتى أكثر من ذلك ، في "التسعينيات المبهرة". ويكفي أن نتذكر المناوشات الشهيرة "المدرسة ضد المدرسة" ، المعارك بين الطلاب في ساحات المدارس. لكن هذا شيء واحد - المتعة المعتادة بروح "الجدار إلى الجدار" وشيء آخر - الهجمات الوحشية بالأسلحة ، التي تنتهي بإصابات خطيرة.

ماذا يحدث للأطفال الروس؟ هل يمكن وقف هذه الموجة من العنف المدرسي؟ الآن يتجادل المربون وموظفو إنفاذ القانون والمحامون والناشطون الاجتماعيون حول ما يجب فعله مع العنف المدرسي المتزايد. من الواضح أن الإجراءات العقابية وحدها وحظر أي سلاح لن يجدي نفعا. من ناحية أخرى ، لا توجد نتائج خاصة من التدابير "اللينة". لذلك ، في التسعينيات ، ظهرت مواقف علماء النفس والمعلمين الاجتماعيين في المدارس ، لكن نتائج أنشطتهم بالكاد يمكن اعتبارها ناجحة. الآن ، انتشرت الثقافات الفرعية الإجرامية مثل "الاتحاد الأفريقي" على نطاق واسع في المدارس ، مما يؤدي إلى زيادة العنف في البيئة المدرسية. المعلمون غير قادرين على القتال ، والشرطة تتجاهل أكتافهم - ليس لديهم سلطة تذكر ، والقانون ونظام السجون ضعيفان للغاية بالنسبة للأحداث الجانحين.

لم يكن المراهق الذي نفذ الهجوم في Sterlitamak جزءًا من الثقافات الفرعية الإجرامية - على العكس من ذلك ، كان نوعًا كلاسيكيًا من المنبوذين من المدرسة ، طالبًا في فصل الإصلاحي وكان ضحية لموقف غير ودي من أقرانه. لكنه تعلم من وسائل الإعلام ، من الإنترنت ، نموذج السلوك للمراهقين المماثلين في الغرب. نتيجة لذلك حدث ما حدث.

إن الغياب التام للمنظمات الشبابية التي من شأنها أن تعمل حقًا مع الشباب ، وبكل طبقاتها ، وليس مجرد تقليد النشاط النشط لاسترداد الأموال التي يتم إنفاقها ، يلعب دوره أيضًا. لحل مشاكل العنف المدرسي ، يحتاج المجتمع الروسي إلى علاج معقد ، ويجب على الجميع المشاركة فيه - علماء النفس ، والمعلمين ، وضباط الشرطة ، ومنظمات الشباب ، والأهم من ذلك ، الآباء. إن عزل الأطفال عن المعلومات الضارة ليس هو الطريقة الصحيحة تمامًا ، لأن الفاكهة المحرمة حلوة ، وفي المجتمع الحديث لا يزال بإمكان الطفل تجاوز أي محظورات عن طريق تسجيل الدخول إلى الشبكة من كمبيوتر أحد الوالدين ، ومن أدوات أقرانه. الأهم من ذلك بكثير أن الأطفال والمراهقين لديهم قيم إيجابية ، وأن يروا إرشادات واضحة أمامهم ، وأن يكبروا في بيئة مريحة (نفسية في المقام الأول).