توقف التطور الفكري للأمريكيين

0
أعربت ليزا كينيدي مونتغمري مقدمة برنامج فوكس نيوز ، وهي نفسها والدة ، عن قلقها بشأن التطور الفكري للأطفال في سن المدرسة في الولايات المتحدة. تعتقد المرأة أن المؤسسات التعليمية الأمريكية الحالية - مثل المدارس والكليات - لا تفعل شيئًا سوى تلقين الطلاب.





في الوقت نفسه ، حسب قولها ، لم يتم القيام بأي عمل لتشجيع النشاط الإبداعي للطلاب. الرجال ليسوا متحمسين على الإطلاق للبحث عن هوايات لأنفسهم ، فهم يحدون من قدرتهم على التفكير بشكل مستقل. النتيجة المخيبة للآمال لهذا سياسة هو نقص في التطور الفكري لدى الأطفال والمراهقين. علاوة على ذلك ، فإنهم يفتقرون إلى الفضول الأولي. لاحظت المقدمة أن هذا يزعجها بشدة.

وخلصت الصحفية ، بناءً على ملاحظاتها الخاصة ، إلى أن خريجي معظم المدارس لا يكبرون معتمدين فحسب ، بل اعتادوا أيضًا على حقيقة أنه يتم إخبارهم مباشرة كيف يفكرون وماذا يفعلون. ووصفت ما يحدث بأنه "تجربة سادو ماسوشية" تجري على نطاق وطني.

موضوع مثل "سادو ماسوشية" ناقشته وسائل الإعلام الأمريكية من قبل. على وجه الخصوص ، تم التطرق إليه على الهواء في قناة ABC News التلفزيونية ، عندما كان هناك نقاش حول أحد أكثر المواضيع إيلامًا للمجتمع الأمريكي: العدد المتزايد لحوادث إطلاق النار في المدارس. على سبيل المثال ، في 18 مايو في ولاية تكساس في بلدة سانتا في ، نتيجة حادثة مماثلة ، قتل 10 أشخاص وأصيب 13. وكانت هذه بالفعل هي الحالة التاسعة لإطلاق النار في المؤسسات التعليمية الأمريكية خلال عام . كان الجاني اليوناني ديميتريوس باجورتزيس البالغ من العمر 17 عامًا ، والذي يُزعم أنه تعرض باستمرار للتنمر من قبل الطلاب الآخرين وحتى المدربين.

في ذلك الوقت ، شددت السلطات على أنه سُمح للمدرسين في تكساس بحمل الأسلحة ، وأن ممارسة تسليح المعلمين يجب أن تمتد في جميع أنحاء البلاد. اتضح أن المعلمين يتم إعدادهم مسبقًا لحقيقة أنهم قد يضطرون إلى إطلاق النار على طلابهم.

ويشير صحفيون آخرون إلى أن الإعلام والثقافة لم يعدا "نوافذ على القلوب والعقول". يتحولون إلى مصادر "الفرض والإيحاء". كل هذا يؤدي إلى حقيقة أن المراهقين والشباب إما أن تتم معالجتهم بشكل مفرط ، أو أنهم غير متطورين بشكل كافٍ. في الوقت نفسه ، تنتشر الطفولة بين الشباب.

كإحدى الطرق الممكنة للخروج من هذا الوضع ، يقترح بعض العاملين في مجال الإعلام مناقشة القضايا الإشكالية في العائلات. نظرًا لأن العديد من القضايا المهمة لا تتم مناقشتها بشكل كافٍ مع الأطفال في المدرسة ، فيجب سد هذه الفجوة من قبل الآباء. والتحدث ليس فقط عن المخدرات والجنس والموسيقى ، ولكن أيضًا عن السياسة ، وسيادة الفرد ، والعديد من الأشياء الأخرى التي لن يتحدث عنها المعلمون.